宝鸡高新中学

宝鸡高新中学

　　宝鸡高新中学是宝鸡高新技术产业开发区管委会兴办的一所全日制公办初级中学。在市委、市政府的重视和支持下，宝鸡高新中学于2008年创建，次年9月投入使用。学校总投资近1亿元，其中内部设施投资1000万元。学校占地63亩，总建筑面积近40000M2，其中教育用房近25000M2，教师生活用房14000M2，建设有教学楼、行政办公楼、学生公寓、报告厅、师生食堂、体育馆、教师公寓等。
　　学校设副校长2人，设办公室、教学处、总务处、德育处四个内设管理机构，工会、教工团支部、学生会、团委等群团组织健全。现有教职工122人，专任教师115人，均为中青年教师。其中硕士研究生4人；在读硕士研究生6人；本科以上学历为100％；中学一级教师17人，占14.8％；省级教学能手6人，占5.2％；市级教学新秀、教学能手18人，占15.7％；县区级教学能手34人，占29.6％。

　　学校现有学生2054名，最大班额62人。实行部分寄宿制，每间公寓住宿学生4－8人。每两个班配备生活老师1名，负责学生的生活教育管理。学校食堂设施完善，食品丰富，可保障学生日常饮食需要。
　　在教育教学管理中，学校以“实施素质教育、促进全面发展、奠基幸福人生”为办学思想核心，坚持“三个面向”，“五育”并举，德育为先，能力为重；实行课内外结合、家校结合、学习与实践结合，开发和利用一切可以利用的教育资源，全方位培育文明青少年；以“小班化、寄宿制”为办学特征，注重构建绿色校园、活力校园、魅力校园，着力打造宝鸡初中教育示范学校，努力为高新区的建设和发展提供优质教育服务，努力把学校办成群众满意、学生热爱、政府放心、老师幸福的高水平、新形象学校。
　　在校园文化建设中，学校以“涵养浩然正气，奠基诗意人生”为文化哺育目标，坚持“重主体、重内涵、重感染、重实效”的原则，以日常流转的教育活动为载体，以学生主体创造为形式，大力拓展文化空间，陶冶学生的情操，启迪学生心智，促进学生全面发展，着力培育积极健康的校园风气和人文精神，收到了良好效果。

　　办学理念
　　办学理念：涵养浩然正气，奠基诗意人生
　　校训：明德、明理、明志
　　校风：向真、向善、向美
　　教风：唯实、唯新、唯活
　　学风：乐学、乐行、乐群
　　教学特色
　　（一）、培养学生的文明习惯。在2009年开办开学之初，我们就开展了学习生活习惯养成月教育活动，培养学生“衣、食、住、行、学”“吃、喝、拉、撒、睡”“洗、潄、铺、叠、管”等独立生活的自理能力，使主体为独生子女的学生较快地适应了寄宿制学校生活，家长们高兴地说孩子上了高新中学像变了一个人。并将此项活动常规化，每年9月底召开七年级家长会，新生汇报展示生活技能。此后我们又针对学生日常生活学习中存在的问题和健康成长的需要制订了学校生活类、家庭生活类、学习类三大类共52条文明细节，对学生进行文明生活习惯的引导教育，使德育工作的针对性、实效性大大增强。
　　（二）、突出学生的主体地位。学生是教育的对象，更是教育的主体，激活主体的能动性，使自我教育成为自觉，使主体参与教育成为常规，是提高教育效率的有效措施。为了克服传统教育中学生处于被动地位，教育效率低下的问题，我们大胆尝试，把部分教育权交给学生，让学生在教育过程中增长才干。
　　在课堂教学中，有学生讲、学生练、学生质疑，完全打破了教师一讲到底的课堂沉闷，使课堂既生动活泼又实在有序，让学习充满乐趣。最近我们在教改实践的基础上，又着手借鉴外地先进经验，推行“先学后教，当堂训练”教学改革，进一步突出学生的主体地位，大面积提高课堂教学效率。

　　在教育活动中，让学生唱主角，教师当配角，最大限度地开发学生的潜能，培育学生多方面的特长和能力。在学校举行的庆国庆红色经典诗歌朗诵、迎新文艺汇演、广播体操比赛，器乐大赛、歌手大赛、舞蹈大赛等活动中，都是学生做主持人，学生做评委；校园广播、校园小报、美术展览、篮球比赛海报都是教师点拨，学生主办；选定校服，完全由学生做模特，学生做评委，按照得票多少确定；成立少先队大队部，让学生自主报名、公开竞争、学生评委打分。此外我们还让学生广泛参与校徽的设计、让学生进行校园绿化设计，让学生做伙食监督，让学生做阅览室协管员，让学生值周检查宿舍纪律，让学生做志愿者迎接收假归来的学生行李，让获得“高新之子”荣誉的奖品我们也是让学生自己到书店去购买；心理咨询室配备志愿者小分队，学生是心理咨询师的小助手、宣传员，是同学的心理辅导师。总之，只要有益于学生成长的、学生力所能及的事，我们都让学生或参与，或担当。

　　（三）、扎实开展实用性、应用型教研，努力提高课堂教学质量。为了整合中青年教师的教学思想，剔除应试教育的弊端，把教学观念统一到素质教育上来，每学期我们均开展评教赛讲活动，进行“每周一科、每日一课”听评课活动，同学科、跨学科听评课，现场听课，现场说课，现场评课，谈启发，讲收获，议不足，提建议，论教法，把教研做足、做实、做到最前沿。此外，我们还在语文组进行了导学教改实验，也坚持了新老结对、以老带新、新老互助等行之有效的措施。
　　（四）、充分开发利用办学资源，拓展学生素质。我们严格按照国家课程计划开齐课程，体育、音乐、美术周课时均为两节，雷打不动。为了开发和利用师资、设备的资源，拓展提升学生的学习兴趣和特长，我们开设了周日素质拓展学习班，由学生自主申报，专业教师筛选确定，开办了泥塑、美工、绘画、声乐、舞蹈、韵律操、信息技术、篮球9个学习班，每周日学生提前3小时返校，参加培训学习。